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Title: Experiencia de validación de material educativo para pacientes anticoagulados en un servicio de Consulta Externa
Other Titles: Cartilla para pacientes anticoagulados
Authors: Guarín Castañeda, Angie Paola
Solano, María Helena
Issue Date: 5-Dec-2016
Publisher: Bogotá: Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
Abstract: La terapia anticoagulante está indicada en los eventos trombóticos venosos, situación que requiere un manejo integral para reducir la presencia de eventos adversos. Las medidas para el seguimiento incluyen monitorización, vigilancia y educación continua. Frente a la necesidad de establecer mecanismos que permitan a los pacientes con trastornos crónicos el adecuado conocimiento y manejo de su enfermedad en el ambiente hospitalario, se han creado alternativas pedagógicas para facilitar los procesos de recepción y apropiación de la información dentro de los diferentes servicios clínicos. Objetivo: validar material educativo para el paciente anticoagulado asistente al servicio de Hematología. Metodología: La experiencia se desarrolló en tres fases: Búsqueda bibliográfica; Construcción y diseño del material educativo; Validación, para esta fase, se realizaron dos proceso, uno de validación técnica y otro de validación con comunidad. Resultados: Se identificaron 19 documentos; ninguno reportó procesos de validación. Con base en la documentación analizada se consideró que el material más adecuado para la población era una cartilla educativa. Los resultados del proceso de validación del material educativo para pacientes anticoagulados, demuestra la necesidad de identificar pautas claras durante el proceso de elaboración y diseño de este tipo de materiales en contextos hospitalarios. Discusión: Los materiales educativos para pacientes son una herramienta frecuentemente utilizada por el sistema de salud, como complemento a la atención que se realiza por fuera de la consulta médica, pero son escasos los procesos de validación rigurosa de este tipo de material en el área de hematología.
Description: 19 p.
URI: http://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/407
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