En el Repositorio Digital Institucional FUCS están depositados materiales en formato digital fruto de la producción científica o académica, de esta manera permite almacenar, difundir y preservar información de vital importancia.

Select a community to browse its collections.

Correlación entre los eventos adversos y la valoración de riesgo de caídas en pacientes atendidos en el Hospital San José en 2018.

Alfonso Pérez, Yessica Paola; Peláez Espitia, Julieth Alejandra (Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCSEnfermeríaFacultad de EnfermeríaBogotá, 2019)

Introducción: La seguridad del paciente como principio fundamental de la atención se define como las actividades orientadas a eliminar, reducir y mitigar un evento adverso. Las caídas intrahospitalarias suponen un grave ...
Úlceras vasculares y autocuidado: una revisión integrativa de la literatura

Figueroa Solórzano, Carol Jineth (Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCSEnfermeríaFacultad de EnfermeríaBogotá, 2019)

Objetivo: Describir las técnicas de autocuidado a los pacientes que padecen de úlceras vasculares. Metodología: Revisión integrativa de la literatura para identificar la importancia de la gestión del autocuidado de los ...
Educación de enfermería por medio de un modelo de atención a pacientes con úlceras vasculares que ingresan por primera vez a clínica de heridas.

Castañeda Martínez, Viviana; Luengas Saavedra, María Isabel (Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCSEnfermeríaFacultad de EnfermeríaBogotá, 2019)

Según la OMS la educación para la salud es el proceso intencional por el cual las personas son más conscientes de su realidad, su finalidad no es llevar a cabo comportamientos definidos y prescritos, sino facilitar que las ...
Desarrollo del plan de cuidados para el manejo de body packers en los tres niveles de prevención

Franco Manchego, Sara Ximena; Girón Duarte, Erika Paola (Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCSEnfermeríaFacultad de EnfermeríaBogotá, 2019)

Objetivo: Describir el plan de cuidados de enfermería para body packers en los tres niveles de atención. Metodología: Investigación sistemática, realizando una búsqueda en bases de datos por medio de ecuaciones de búsqueda ...
Plan de lecto-escritura para incentivar y fortalecer la práctica en los estudiantes de enfermería de la FUCS

Rivera Ramírez, Dayanna Marcela; Gamboa Russi, José Giovanni (Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCSEnfermeríaFacultad de EnfermeríaBogotá, 2019)

Trabajar con la escritura y con la lectura en la universidad es una necesidad pues significa habilitar a los estudiantes para que sean capaces de interpretar y producir textos adecuados a sus necesidades comunicacionales. ...

Communities

Envíos recientes

Correlación entre los eventos adversos y la valoración de riesgo de caídas en pacientes atendidos en el Hospital San José en 2018.
...
Alfonso Pérez, Yessica Paola | 2019

Introducción: La seguridad del paciente como principio fundamental de la atención se define como las actividades orientadas a eliminar, reducir y mitigar un evento adverso. Las caídas intrahospitalarias suponen un grave problema y son una de las principales causas de lesiones, incapacidad e incluso muerte. El profesional de la salud debe estar atento para regular y minimizar los incidentes con la valoración del riesgo que determina los factores de riesgo y la probabilidad de sufrir una caída. Objetivo: Describir los factores de riesgo asociados a caídas en el Hospital de San José en la ciudad de Bogotá en el periodo 2018. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, se tomaron 90 historias clínicas de pacientes mayores de 18 años que presentaron el evento adverso el cual es analizado mediante el protocolo de Londres y que se registraron en la base de datos institucional almera. Las variables cuantitativas se reportan como frecuencias absolutas y relativas. Esta investigación se basó en las consideraciones éticas dadas por el Ministerio De Salud en Colombia en la Resolución 8430 de 1993 la cual clasifica este estudio como una investigación sin riesgo. Resultados: El estudio incluyó 90 historias clínicas de pacientes con edad promedio de 55 <años. El 81% de la población tenia valoración de riesgo antes del evento adverso y el 19% no tenía valoración, 63% se clasificó en bajo riesgo y solo el 21% con alto riesgo. Además, se identificó que el 38% de los eventos asociados a caídas ocurrieron en el baño y con mayor frecuencia en el turno de la mañana con un 43% finalmente el 52,2 % no se encontraba registrado en la nota de enfermería. Conclusión: Las caídas constituyen un fenómeno frecuente independientemente de la causa de hospitalización es por esto que clasificar a un paciente con “Riesgo de caída”, exige una re-valoración continuada lo cual permitirá conocer los factores de riesgo y las dimensiones verdaderas de esta problemática para así favorecer el aprendizaje.

LEER
Úlceras vasculares y autocuidado: una revisión integrativa de la literatura
...
Figueroa Solórzano, Carol Jineth | 2019

Objetivo: Describir las técnicas de autocuidado a los pacientes que padecen de úlceras vasculares. Metodología: Revisión integrativa de la literatura para identificar la importancia de la gestión del autocuidado de los pacientes y el rol de enfermería en este proceso. Resultados: De acuerdo con la literatura científica evaluada hasta la fecha en materia del autocuidado de las úlceras vasculares y el rol de enfermería en la adquisición de estas competencias se analizaron 30 estudios con buen nivel de evidencia científica y grado de recomendación, los que aportaron conceptos importantes para la educación en salud del paciente con úlceras vasculares. Conclusiones: Tratamiento tópico acompañado de terapia compresiva, entrenamiento del profesional de enfermería para selección de terapia indicada y brindar educación en salud a los paciente con úlceras venosas, generación de redes de apoyo, monitoreo de estado de ánimo del paciente y autoestima.

LEER
Educación de enfermería por medio de un modelo de atención a pacientes con úlceras vasculares que ingresan por primera vez a clínica de heridas.
...
Castañeda Martínez, Viviana | 2019

Según la OMS la educación para la salud es el proceso intencional por el cual las personas son más conscientes de su realidad, su finalidad no es llevar a cabo comportamientos definidos y prescritos, sino facilitar que las personas desarrollen capacidades que les permitan tomar decisiones conscientes y autónomas, fomentando el aprendizaje significativo. Las heridas en el mundo son un problema de salud pública que afectan directamente la calidad de vida de las personas que las padecen y sus familias, la complejidad de muchas de estas suponen una carga económica elevada para los sistemas sanitarios. La dirección General de Calidad y Educación en Salud implementa el modelo de atención integral de clínica de heridas; cuenta actualmente con programas que brindan atención integral a pacientes con diferentes tipos de heridas. Las úlceras varicosas, se presentan como una complicación del insuficiente riego sanguíneo venoso o arterial, en estos pacientes se han evidenciado necesidades educativas, por lo cual se quiere promover una cultura general del autocuidado asistida por el profesional de enfermería; a causa de esto se identificó la necesidad de describir la importancia de la educación de enfermería por medio de un modelo de atención a pacientes con úlceras vasculares que ingresan por primera vez a clínica de heridas.

LEER
Desarrollo del plan de cuidados para el manejo de body packers en los tres niveles de prevención
...
Franco Manchego, Sara Ximena | 2019

Objetivo: Describir el plan de cuidados de enfermería para body packers en los tres niveles de atención. Metodología: Investigación sistemática, realizando una búsqueda en bases de datos por medio de ecuaciones de búsqueda creadas en español, inglés y portugués. Se seleccionaron y revisaron artículos científicos publicados desde el año 2001 al 2019 que presentarán información pertinente sobre la atención de enfermería en personas body packers. Resultados: Se seleccionaron 27 artículos utilizados como unidad de análisis, consolidándolos en una matriz de 8 temáticas: características de los transportadores, drogas transportadas, examen físico, síntomas, tratamiento clínico, complicaciones clínicas, medios diagnósticos y aspectos éticos de los profesionales de la salud, identificando las características definitorias que fueron implementadas para desarrollar un plan de atención de enfermería según la taxonomía NANDA. Conclusiones: Los resultados arrojados por la literatura se basan en reporte de casos y revisión bibliográfica, que no aportan un alto nivel de recomendación, ni de evidencia. Por otro lado, la literatura no reporta información desde el campo de enfermería si no va más enfocada a las imágenes diagnósticas implementadas para reconocer el transporte de las sustancias ilícitas.

LEER
Plan de lecto-escritura para incentivar y fortalecer la práctica en los estudiantes de enfermería de la FUCS
...
Rivera Ramírez, Dayanna Marcela | 2019

Trabajar con la escritura y con la lectura en la universidad es una necesidad pues significa habilitar a los estudiantes para que sean capaces de interpretar y producir textos adecuados a sus necesidades comunicacionales. La lengua que es una de las bases de la cultura, a pesar de seguir “existiendo” fue modificada y no se utiliza de la misma manera como en la época antigua. La escritura es tal vez la más tradicional de las partes que componen a la lengua en tanto objeto de enseñanza y es muchas veces uno de los principales obstáculos con los que se encuentran los estudiantes. Como se sabe, ella abarca diversos dominios como la ortografía, la caligrafía y la composición. Para los alumnos que llegan a la universidad hay que considerar varios aspectos. El primero de ellos es que los estudiantes ya tienen un importante capital como escritores y que se han comunicado a lo largo de varios años usando la lengua. En muchos casos se presenta el desafío de “reparar” la escritura, de mejorar cuestiones vinculadas con el estilo, con la ortografía, con la puntuación, etc. Lo que se busca a partir de las actividades de escritura universitaria es que se transformen en competentes escritores, capaces de valorar la escritura como forma de comunicación social, de expresión personal y como medio de organización de las ideas, produciendo textos completos (además de complejos) y variados con adecuación a las circunstancias comunicativas. Por estos motivos, en el aula de la universidad se debe generar el espacio para que cada uno de los alumnos pueda, en primer lugar, producir y reproducir (mediante la técnica del resumen y para utilizar en la escritura y la oralidad) textos completos de circulación social atendiendo siempre a propósitos determinados (de cada uno de los mensajes que produce) y destinatarios reales pues de esa forma se adecuarán las estrategias de comunicación en función de las competencias, en el sentido de conocimientos básicos que posee, del receptor.

LEER

‹›

Repositorio Digital Institucional Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS

Communities in DSpace

Recently Added

Correlación entre los eventos adversos y la valoración de riesgo de caídas en pacientes atendidos en el Hospital San José en 2018.

Úlceras vasculares y autocuidado: una revisión integrativa de la literatura

Educación de enfermería por medio de un modelo de atención a pacientes con úlceras vasculares que ingresan por primera vez a clínica de heridas.

Desarrollo del plan de cuidados para el manejo de body packers en los tres niveles de prevención

Plan de lecto-escritura para incentivar y fortalecer la práctica en los estudiantes de enfermería de la FUCS

Communities

Envíos recientes

Correlación entre los eventos adversos y la valoración de riesgo de caídas en pacientes atendidos en el Hospital San José en 2018.

Úlceras vasculares y autocuidado: una revisión integrativa de la literatura

Educación de enfermería por medio de un modelo de atención a pacientes con úlceras vasculares que ingresan por primera vez a clínica de heridas.

Desarrollo del plan de cuidados para el manejo de body packers en los tres niveles de prevención

Plan de lecto-escritura para incentivar y fortalecer la práctica en los estudiantes de enfermería de la FUCS

Repositorio Digital Institucional Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS

Communities in DSpace

Recently Added

Correlación entre los eventos adversos y la valoración de riesgo de caídas en pacientes atendidos en el Hospital San José en 2018. ﻿

Úlceras vasculares y autocuidado: una revisión integrativa de la literatura ﻿

Educación de enfermería por medio de un modelo de atención a pacientes con úlceras vasculares que ingresan por primera vez a clínica de heridas. ﻿

Desarrollo del plan de cuidados para el manejo de body packers en los tres niveles de prevención ﻿

Plan de lecto-escritura para incentivar y fortalecer la práctica en los estudiantes de enfermería de la FUCS ﻿

Communities

Envíos recientes

Correlación entre los eventos adversos y la valoración de riesgo de caídas en pacientes atendidos en el Hospital San José en 2018.

Úlceras vasculares y autocuidado: una revisión integrativa de la literatura

Educación de enfermería por medio de un modelo de atención a pacientes con úlceras vasculares que ingresan por primera vez a clínica de heridas.

Desarrollo del plan de cuidados para el manejo de body packers en los tres niveles de prevención

Plan de lecto-escritura para incentivar y fortalecer la práctica en los estudiantes de enfermería de la FUCS

Correlación entre los eventos adversos y la valoración de riesgo de caídas en pacientes atendidos en el Hospital San José en 2018.

Úlceras vasculares y autocuidado: una revisión integrativa de la literatura

Educación de enfermería por medio de un modelo de atención a pacientes con úlceras vasculares que ingresan por primera vez a clínica de heridas.

Desarrollo del plan de cuidados para el manejo de body packers en los tres niveles de prevención

Plan de lecto-escritura para incentivar y fortalecer la práctica en los estudiantes de enfermería de la FUCS