Browsing by Subject "Aprendizaje"
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Diseño de guías didácticas para la enseñanza aprendizaje de la morfología humana a estudiantes de Citohistotecnología primer semestre Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud -FUCS
(Bogotá: Fundación Universitaria de Ciencias de la SaludEspecialización En Docencia UniversitariaFacultad de Ciencias sociales, administrativas y económicas, 2016-06-07) -
Diseño del modelo pedagógico para el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses
(Bogotá: Fundación Universitaria de Ciencias de la SaludEspecialización En Docencia UniversitariaFacultad de Ciencias sociales, administrativas y económicas, 2015-06-11) -
Lineamientos para la gestión curricular: documento base
(Bogotá: Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, 2020-05)Los lineamientos para la gestión curricular de la FUCS se conciben como las orientaciones epistemológicas, pedagógicas y curriculares definidas con la participación de los actores de la comunidad educativa, para apoyar el ... -
Marco institucional de la gestión currícular de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS
(Especialización En Docencia UniversitariaFacultad de Ciencias sociales, administrativas y económicas, 2018-06-07)En la revisión documental de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud no se evidencian lineamientos institucionales construidos de manera colectiva, compartidos y validados por la comunidad académica que orienten ... -
Plan de mejoramiento para la cualificación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje de la materia de ginecología y obstetricia en estudiantes de octavo semestre del pregrado en medicina de la FUJNC
(Bogotá: Fundación Universitaria de Ciencias de la SaludEspecialización En Docencia UniversitariaFacultad de Ciencias sociales, administrativas y económicas, 2016-06-10) -
Sistematización de la experiencia del diseño del atlas dermatológico de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud
(Bogotá: Fundación Universitaria de Ciencias de la SaludEspecialización En Docencia UniversitariaFacultad de Ciencias sociales, administrativas y económicas, 2014-07-15)