Author

Otálora, Marcela

Ortiz, Gina Milena

Content Type

Artículo de revista

Date

2012-03-01

Editorial

Sociedad de Cirugía de Bogotá, Hospital de San José y Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud

Publicado en

Revista Repertorio de Medicina y Cirugía

Edición

Núm. 1 , Año 2012 : Enero – Marzo

Volumen

21

Número

1

Página de inicio

17

Página final

24

DOI

https://doi.org/10.31260/RepertMedCir.v21.n1.2012.790

ISSN

0121-7372

EISSN

2462-991X

Materia

diabetes gestacional

diabetes mellitus

gestational diabetes

DM

diabetes mellitus

GDM

gestational diabetes mellitus

IN

URI

https://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/2812

Fuente

https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/790

Collections

BA. Revista Repertorio [970]

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Diabetes y ¿discapacidad?
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Ángel Ángel, Zahira Esperanza | 2015

El número de personas que vive con diabetes mellitus (DM) se ha incrementado considerablemente durante los últimos años. La DM, por su carácter crónico, impacta los aspectos físicos, psíquicos, emocionales, espirituales y sociales de la vida de la persona que la padece. Ello implica, a su vez, una serie de impactos en las interacciones sociales y familiares y genera diversos significados para las personas que viven con ella. Objetivo: Comprender los significados que le atribuyen a la discapacidad un grupo de adultos que conviven con retinopatía y nefropatía diabéticas. Metodología: Abordaje cualitativo-interpretativo, con enfoque narrativo biográfico que favorece los relatos de vida. Participantes: diez personas seleccionadas mediante muestreo intencional; información recolectada a través de entrevistas a profundidad; se empleó el método de análisis de contenido. Resultados: Los significados dieron cuenta de tres grandes categorías: 1) las experiencias de dependencia; 2) la capacidad tanto de funcionar como de lograr algo y vivir el tipo de vida que consideran importante y valiosa, y 3) las relaciones de reciprocidad, establecidas con su entorno, donde emerge la experiencia del cuidado, como una relación íntima y directa entre dos o más personas, profundamente emocional, pragmática y práctica que afecta tanto a la persona que recibe el cuidado como a quienes la proporcionan. Conclusiones: La experiencia de discapacidad es única para cada individuo, toma un significado de acuerdo con las características personales, la edad, el tipo de enfermedad, la forma de relacionarse con el entorno y las interacciones que lleve a cabo en este proceso.

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Seguridad y efectividad de los hipoglucemiantes orales en mujeres con diabetes gestacional. Revisión de la bibliografía
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Molina-Giraldo, Saulo | 2014-07-01

Antecedentes: el control con insulina de pacientes con diabetes gestacional va dejando de indicarse por sus reacciones adversas y, sobre todo, porque los hipoglucemiantes orales han demostrado su eficacia y menores efectos adversos. Objetivo: revisar la bibliografía de estudios de hipoglucemiantes orales en el control metabólico de pacientes con diabetes mellitus gestacional, su efectividad y seguridad: materna, fetal, obstétrica y neonatal; además, comparar los desenlaces con el tratamiento con insulina y, entre ellos mismos, a fin de contribuir al mejor entendimiento de los riesgos y ventajas de los hipoglucemiantes orales. Materiales y métodos: estudio retrospectivo, comparativo, analítico e integral efectuado con base en metanálisis, revisiones sistemáticas, estudios clínicos controlados con asignación al azar y de cohorte no incluidos en las revisiones sistemáticas en las bases de datos: Pubmed, Ovid, Cochrane y ProQuest, entre diciembre de 2007 y diciembre de 2012. Se consultaron los estudios realizados en humanos y publicados en inglés y español con los siguientes términos MeSH: “oral hypoglicaemic agents”, “hypoglicemic agents”, “metformin or glyburide and gestational diabetes”, “treatment of gestational diabetes”. Resultados: se incluyeron 7 ensayos clínicos, 2 metanálisis, 2 revisiones sistemáticas, 3 estudios de cohorte y 1 estudio de análisis de costos. No se encontraron diferencias en desenlaces maternos de control glucémico, hipoglucemia materna, tasa de cesárea ni en los resultados perinatales de incidencia de malformaciones congénitas, peso al nacer, neonatos grandes para la edad gestacional, hipoglucemia neonatal. Los resultados de seguridad fueron similares.

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Cuidados de enfermería para las crisis hipoglucémicas en el paciente adulto con Diabetes Mellitus: Revisión integrativa.
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Introducción: La Diabetes Mellitus (DM) es una enfermedad metabólica crónica que se caracteriza por la hiperglucemia; lo anterior desencadenado por diversas etiologías. Se concluye que la hipoglucemia al no ser de fácil registro por la falta de control y en algunos casos por la poca o nula sintomatología manifestada por el paciente se encuentra subdiagnosticada y cuenta con pocos estudios de investigación que aborden el cuidado integral del paciente. Teniendo en cuenta que es una emergencia requiere ser diagnosticada y tratada rápidamente para evitar sus complicaciones. Objetivo: Identificar los cuidados de enfermería para crisis hipoglucémicas en pacientes diagnosticados con Diabetes Mellitus. Metodología: Revisión integrativa a partir de seis fases: planteamiento de la pregunta PICO, búsqueda en bases de datos y meta buscadores, lectura crítica, análisis clasificación y validación por nivel de evidencia y grado de recomendación y la presentación de la información. Resultados: La revisión de los artículos reportó 5 categorías: Factores de riesgo y protectores; miedo a la hipoglucemia; atención brindada al paciente; disminución de la hipoglucemia y por último se describe el impacto de la hipoglucemia en los pacientes. Discusión: Se encontraron 4 necesidades principales en pacientes diagnosticados con Diabetes Mellitus para prevenir y controlar las crisis hipoglucémicas: la capacitación del personal, la inclusión de la familia, tratamiento individualizado y educación al paciente. Conclusiones: De acuerdo a las necesidades reportadas en los estudios se realizó asignación de diferentes intervenciones de enfermería: Manejo de la hipoglucemia, enseñanza: proceso de enfermedad, enseñanza: medicamentos prescritos, estimulación de la integridad familiar, terapia familiar, apoyo a la familia, entrenamiento de la asertividad, mejorar el afrontamiento, fomentar la implicación familiar, facilitar el aprendizaje y potenciación de la disposición de aprendizaje.

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