Envíos recientes

CA. Pregrado en Enfermería

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Desarrollo del plan de cuidados para el manejo de body packers en los tres niveles de prevención

Franco Manchego, Sara Ximena | 2019

Objetivo: Describir el plan de cuidados de enfermería para body packers en los tres niveles de atención. Metodología: Investigación sistemática, realizando una búsqueda en bases de datos por medio de ecuaciones de búsqueda creadas en español, inglés y portugués. Se seleccionaron y revisaron artículos científicos publicados desde el año 2001 al 2019 que presentarán información pertinente sobre la atención de enfermería en personas body packers. Resultados: Se seleccionaron 27 artículos utilizados como unidad de análisis, consolidándolos en una matriz de 8 temáticas: características de los transportadores, drogas transportadas, examen físico, síntomas, tratamiento clínico, complicaciones clínicas, medios diagnósticos y aspectos éticos de los profesionales de la salud, identificando las características definitorias que fueron implementadas para desarrollar un plan de atención de enfermería según la taxonomía NANDA. Conclusiones: Los resultados arrojados por la literatura se basan en reporte de casos y revisión bibliográfica, que no aportan un alto nivel de recomendación, ni de evidencia. Por otro lado, la literatura no reporta información desde el campo de enfermería si no va más enfocada a las imágenes diagnósticas implementadas para reconocer el transporte de las sustancias ilícitas.

Plan de lecto-escritura para incentivar y fortalecer la práctica en los estudiantes de enfermería de la FUCS

Rivera Ramírez, Dayanna Marcela | 2019

Trabajar con la escritura y con la lectura en la universidad es una necesidad pues significa habilitar a los estudiantes para que sean capaces de interpretar y producir textos adecuados a sus necesidades comunicacionales. La lengua que es una de las bases de la cultura, a pesar de seguir “existiendo” fue modificada y no se utiliza de la misma manera como en la época antigua. La escritura es tal vez la más tradicional de las partes que componen a la lengua en tanto objeto de enseñanza y es muchas veces uno de los principales obstáculos con los que se encuentran los estudiantes. Como se sabe, ella abarca diversos dominios como la ortografía, la caligrafía y la composición. Para los alumnos que llegan a la universidad hay que considerar varios aspectos. El primero de ellos es que los estudiantes ya tienen un importante capital como escritores y que se han comunicado a lo largo de varios años usando la lengua. En muchos casos se presenta el desafío de “reparar” la escritura, de mejorar cuestiones vinculadas con el estilo, con la ortografía, con la puntuación, etc. Lo que se busca a partir de las actividades de escritura universitaria es que se transformen en competentes escritores, capaces de valorar la escritura como forma de comunicación social, de expresión personal y como medio de organización de las ideas, produciendo textos completos (además de complejos) y variados con adecuación a las circunstancias comunicativas. Por estos motivos, en el aula de la universidad se debe generar el espacio para que cada uno de los alumnos pueda, en primer lugar, producir y reproducir (mediante la técnica del resumen y para utilizar en la escritura y la oralidad) textos completos de circulación social atendiendo siempre a propósitos determinados (de cada uno de los mensajes que produce) y destinatarios reales pues de esa forma se adecuarán las estrategias de comunicación en función de las competencias, en el sentido de conocimientos básicos que posee, del receptor.

Autocuidado y heridas quirúrgicas: una revisión integrativa de la literatura

Castellanos Diaz, Paula Andrea | 2019

RESUMEN: Objetivo: Sintetizar la información existente hasta la fecha sobre el autocuidado de las heridas quirúrgicas en los pacientes durante su post-operatorio. Metodología: Se desarrolló Revisión Integrativa de la Literatura siguiendo la metodología de seis pasos propuesta por Sasso, Campos y Galvão sobre el autocuidado en el post-operatorio de las heridas quirúrgicas. Revisión efectuada en el período 2011-2019; de donde la información fue extraída del repertorio de bases de datos de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud: PubMed Health, Epistemonikos, Ebsco, Cochrane, Semantic scholar, Nursing@vid y el motor de búsqueda de Google académico, empleando los Descriptores en ciencias de la salud (Desc) “autocuidado” “herida quirúrgica” “prácticas de autocuidado” “cuidado”; los documentos fueron leído de forma crítica con los instrumentos del Programa de Habilidades en Lectura Crítica Español (CASPe). Resultados: De la búsqueda inicial se extrajeron 47.266 artículos, este volumen luego de la aplicación de los filtros determinados para esta revisión se redujo la información a 53 artículos; se resaltan como principales resultados para el autocuidado de las heridas quirúrgicas: “Estilos de vida saludable y manejo del estrés”, “Autocuidado” y “Educación”, prácticas que mejoran, el proceso de cicatrización de las heridas quirúrgicas suelen ser más favorables evitando infecciones y prolongaciones en el tiempo de recuperación.

Cuidados de enfermería en la inserción, el mantenimiento y retiro de accesos vasculares de origen central en el paciente neo - pediátrico.

Beltrán Acosta, John Esmith | 2019

Introducción: En la Fundación Hospital de la Misericordia (HOMI) y desde el departamento de epidemiología del hospital, se observó que dada la alta rotación del personal asistencial en los servicios de enfermería y particularmente en la (UCI-P), se hace necesaria una estrategia de capacitación al personal que ingresa a prestar sus servicios, por ende esta estrategia debería ser ágil al momento de realizar la inducción del personal; se procedió al desarrollo de una de revisión de la literatura científica actual que nos permitiera construir un objeto virtual de aprendizaje (OVA) que ayude a reducir tiempos y costos para la institución. Objetivo: Diseñar un objeto virtual de aprendizaje para entrenamiento al personal de enfermería en el manejo de catéteres venosos centrales durante los momentos de inserción, mantenimiento y retiro en pacientes Neo-pediátricos del HOMI. Método: Se planteó un estudio descriptivo que consta de dos fases, en la primera fase se estableció un diagnóstico o punto de partida, la segunda fase comprendida por la búsqueda de la literatura científica que soportara los beneficios que aporta un OVA para el proceso enseñanza-aprendizaje. Resultados: Inicialmente se consultó con el comité de infecciones del HOMI, donde se observó que la duración promedio de un acceso vascular es de 2,2 días por paciente en la (UCI-P). Posteriormente se consultó la tasa de infecciones asociadas a los accesos vasculares de origen central, la cual tuvo un incremento exponencial de 2,25%, todo esto en el periodo agosto-octubre del año 2018. FASE 2. Se desarrolló una revisión integrativa de la literatura. Las unidades de análisis finales, servirán de suplemento para la construcción del OVA y diseño de su respectivo Syllabus. Conclusiones: La mejor estrategia según la literatura, es el desarrollo de un OVA para el entrenamiento del personal de enfermería. Con el establecimiento de las recomendaciones por procedimientos, aportamos a dar respuesta al problema de entrenamiento y reentrenamiento del personal de enfermería del HOMI .

Identificación de estrategias didácticas en formación interpares de pacientes oncológicos y sus cuidadores

Camacho Venegas, Yessica Katherine | 2019

Introducción: El cáncer se constituye como una de las primeras causas de muerte a nivel mundial. Una estrategia para hacer frente a este problema, es el programa paciente experto el cual cumple criterios para promover el autocuidado, motivación y adquirir habilidades que le ayuden al paciente con cáncer y su familia a gestionar el impacto físico, emocional y social de la patología. Objetivos: Identificar estrategias didácticas para la formación inter pares de pacientes adultos oncológicos y su cuidador principal, expertos en el manejo de la enfermedad. Métodos: Estudio cualitativo bajo el enfoque socio- crítico llevado a cabo mediante cuatro talleres realizados a través del método de pensamiento de diseño y la técnica de lluvia de ideas en los meses de octubre y noviembre de 2018. Los participantes fueron pacientes oncológicos y cuidadores quienes asisten a la Fundación SIMMON en la ciudad de Bogotá. Resultados: Para el desarrollo de los cuatro talleres se contó con la participación de 17 pacientes y 7 cuidadores con quienes se definió el nombre del programa, su duración y los temas acordes a las necesidades de pacientes y cuidadores tanto para líderes como para quienes se inician en el proceso de la enfermedad. Conclusión: La utilización de estrategias didácticas como la lluvia de ideas, permitió a los participantes la interacción y participación activa en todo el proceso de construcción de la estructura del programa para pacientes y cuidadores expertos en el manejo del cáncer.

Recomendaciones al paciente para la preparación de procedimientos ambulatorios de endoscopia, colonoscopia y colangiopancreatografía retrógrada endoscópica en el Hospital San José

Figueroa Aguilar, Cristian Camilo | 2019

A nivel mundial estas enfermedades se constituyen en una de las primeras causas de consulta médica y de mortalidad; por tanto, se las considera un problema de salud pública que afecta a personas de cualquier edad y condición social, se requieren procedimientos diagnósticos, en donde juega un papel importante el personal de enfermería al momento de dar educación frente a las actividades a realizar para la correcta preparación de los procedimientos, esta educación tiene que ir enfocada tanto a los pacientes como a los familiares, esto para garantizar una buena preparación y resultados confiables reduciendo los indicadores de cancelación y retrasos en la atención. Objetivo: Describir cuales son las recomendaciones el paciente requiere antes de ser intervenido en los procedimientos ambulatorios gastroenterológicos como lo son la endoscopia, la colangiopancreatografía retrógrada endoscópica y la colonoscopia. Método: Este artículo constato de un Estudio descriptivo que comprendió la revisión integrativa de la literatura siguiendo la propuesta de Mendes, Silveira y Galvão (2008), se realizó una búsqueda electrónica en bases de datos, se utilizaron ecuaciones de búsqueda elaboradas a partir de los DeCS y (MeSH), y se hizo uso de los operadores booleanos AND, y OR. Se incluyeron artículos originales y de revisiones que cumplieran con los criterios de selección .Los artículos seleccionados fueron leídos críticamente utilizando los instrumentos de evaluación CASPe. Las unidades de análisis finales se sometieron a una clasificación por nivel de evidencia y grado de recomendación para evaluar la validez de las mismas, teniendo en cuenta la propuesta del Centre for Evidence-Based Medicine (CEBM) de Oxford. Resultados: La búsqueda inicial arrojó 7.331 artículos, que se redujeron a 35 que cumplían con los criterios de inclusión y que aportan al objetivo. Se realizaron tablas de recomendaciones agrupadas por artículos que aportaron los mismos cuidados. Dentro de las recomendaciones encontradas se evidencia con mayor prevalencia, el ayuno entre 6 a 8 horas antes del procedimiento, una dieta con restricciones, la limpieza gástrica, y suspensión o continuación de algunos medicamentos como los AINES, anticoagulantes o antiagregantes plaquetarios. Conclusión: Brindar educación sobre los cuidados previos que el paciente debe tener antes de ser intervenido en un procedimiento ambulatorio podría disminuir al 100% las cancelaciones de dichos procedimientos haciendo con esto que el diagnóstico o el tratamiento por el cual se ordenó el examen no sea tardío.

Validación de objeto virtual de aprendizaje para pacientes de la clínica de heridas

Gutiérrez Guayara, Jazmín | 2019

Objetivo: Validar el contenido de un objeto virtual de aprendizaje para pacientes de la clínica de heridas de un Hospital de IV nivel de atención en salud. Método: Estudio descriptivo de corte transversal. Resultados: Se aplicaron 54 encuestan a los pacientes de clínica de heridas para validar el contenido de las infografías presentadas previamente. Conclusiones: El uso de infografías para la educación a los pacientes de clínica de heridas es viable y genera una disminución de los costos de tratamiento y de transporte hacia la IPS.

Traducción al español y adaptación transcultural del instrumento HypoA-Q para la medición de la conciencia de hipoglicemia en pacientes con Diabetes Mellitus

Henao, Diana Cristina | 2019

Introducción: La conciencia de hipoglicemia puede impactar en el éxito del tratamiento. Una medición objetiva de la misma implica usar instrumentos como el HypoA-Q, que a diferencia de otros, mide también conciencia de episodios nocturnos, sin embargo no se dispone de una versión en español. Objetivo: Traducir y adaptar culturalmente la escala HypoA-Q para la medición de conciencia de hipoglucemia en pacientes colombianos con Diabetes Mellitus. Metodología: Se obtuvo autorización de la autora de la HypoA-Q para su traducción y adaptación a la población colombiana. Luego se siguió la metodología de la European Organisation for Research and Treatment for Cancer (EORTC): se realizaron dos traducciones directas por hablantes nativos del español, una versión reconciliada, dos traducciones inversas por dos hablantes nativos del inglés y una prueba piloto en 15 pacientes con diagnóstico de diabetes. Resultados: Aunque las traducciones directas al español fueron similares, se hicieron ajustes para obtener una versión reconciliada con palabras más fáciles de comprender y se hizo el cambio de unidades de mmol/L a mg/dl. Las traducciones inversas fueron similares al original en Ingles. La prueba piloto, realizada en 15 pacientes no requirió el ajuste de ninguno de los ítems, pues la frecuencia de ítems con dificultades de comprensión, confusión o palabras ofensivas fue menor al 15%. Discusión y conclusiones: Se dispone de la versión en español para Colombia de la escala HypoA-Q. Se debe realizar un estudio de evaluación de sus propiedades psicométricas antes de ser usada en estudios de investigación o en la práctica clínica.

Percepción de los pacientes sobre los comportamientos del cuidado humanizado de enfermería en el servicio de urgencias adultos del Hospital de San José

Cardona Endo, Yumarly Katherine | 2019

Objetivo: Describir la percepción de los pacientes sobre los comportamientos del cuidado humanizado de enfermería en el servicio de urgencias adultos del Hospital de San José. Método: Estudio primario, cuantitativo, observacional, descriptivo de corte transversal, realizado en el periodo de pasantías del mes de diciembre de 2018. Con una muestra de 161 pacientes hospitalizados, se evaluó la percepción de cuidado humanizado de enfermería, mediante la implementación del instrumento PCHE (Percepción de los comportamientos de cuidado humanizado de enfermería). Resultados: Se incluyeron en total 161 pacientes, según las características sociodemográficas la edad promedio fue de 54,7 años (DE ± 21,5 años); la mayoría mujeres (54,7%), de estratos 2 y 3 (73,2%) y con estudios secundarios al (39%). La mayoría de los pacientes (42.9) se encontraban en el área de hidratación 2 y estaban afiliados a la empresa promotora de salud Medimas (58.39%). No obstante a que el porcentaje de humanización en el servicio se mantiene entre un 88% o más de forma general, hay algunas excepciones como lo son los ítems número 5,6,12,15,22 y 25 en donde se evidencia que existen conductas y comportamientos del personal principalmente en la comunicación asertiva y el tiempo requerido para la atención del individuo; a pesar de que dichas conductas no tienen un porcentaje menor al 80%, aún necesitan ser reforzados para llegar y mantener un cuidado humanizado.

Manejo del estrés en la sobrecarga del cuidador pediátrico en una institución de cuarto nivel de atención en Bogotá - Colombia

Burgos Heredia, María Camila | 2017

Introducción : Las estadías prolongadas en ambientes hospitalarios producen afectaciones tanto en el paciente como su familiar, quien se encarga de desempeñar el papel de cuidador principal, es preciso destacar que un paciente pediátrico demanda mayor atención por parte de su cuidador debido a que se encuentra en proceso de crecimiento y formación. El familiar al estar expuesto a diferentes factores de presión durante este periodo corre el riesgo de desarrollar “sobrecarga del cuidador”, caracterizada por unos signos y síntomas particulares, entre ellos el estrés crónico. Objetivo : Describir las intervenciones y/o actividades reportadas en la literatura, que contribuyan al manejo adecuado del estrés en los cuidadores de pacientes pediátricos, representadas en un objeto de aprendizaje (cartilla). Metodología : Se realizó una revisión integrativa de la literatura en diferentes bases de datos y metabuscadores, se tuvo en cuenta los artículos publicados entre los años 2012 y 2019, en idiomas inglés y español, lo cual da lugar al desarrollo de plan de atención de enfermería, teniendo en cuenta la herramienta NNNconsult. Resultados : El estrés crónico es conocido como un factor determinante para el desarrollo de enfermedades tanto físicas como mentales, por lo tanto es necesario brindarle herramientas y estrategias al cuidador que contribuyen a la prevención y el manejo del estrés crónico, como: Resolución de problemas, meditación, relajación, actividad física, fortalecimiento de redes de apoyo, entre otras. Conclusiones : Las intervenciones presentadas fueron respaldadas por diferentes artículos y clasificadas como óptimas y adecuadas para la disminución del estrés crónico y por ende la sobrecarga en el cuidador.

Tiempo de permanencia del dispositivo intravascular periférico

Mesa Rua, María Alejandra | 2019

Objetivo: Identificar cuál es el tiempo máximo de permanencia de los accesos vasculares periféricos para evitar complicaciones en pacientes hospitalizados. Metodología: Revisión sistemática de la literatura, extracción de los datos requeridos para la revisión y clasificación por niveles de evidencia y grados de recomendación. Resultados: Se recomienda el retiro de catéter en un plazo menor a 72 horas en pacientes clínicamente indicado con inserción de catéter calibre 20 y 22. Con adecuada técnica aséptica y fijación el CVP tiene un tiempo de permanencia ≤ 96 h, 9 reduciendo significativamente los costos. Conclusiones: El tiempo máximo de permanencia del dispositivo intravascular periférico es de 96 horas con variables específicas como el calibre, lugar anatómico, tipo de solución a infundir, además el tipo de asepsia empleada reduciendo así considerablemente las complicaciones.

Cultura de la humanización del personal en el Hospital San José

Calderón Supelano, Claudia Gisella | 2019

Objetivo: Describir el nivel de cultura de humanización del personal de las diferentes áreas del hospital San José. Métodos y materiales: Estudio descriptivo con el personal del área asistencial, administrativa y de seguridad del hospital San José, en donde se realizaron intervenciones como: reconocimiento y apropiación del proyecto realizado por el grupo anterior, luego se planean las diferentes actividades, posteriormente se realizan encuestas de medición de cultura de humanización en el hospital y una charla sobre prácticas humanizantes en el servicio de ginecobstetricia, finalmente se realiza un tabulación de las encuestas anteriormente realizadas y un vídeo de experiencias exitosas de humanización. Resultados: Se realizó la encuesta de humanización a 222 trabajadores del Hospital San José. Dicha encuesta evaluaba la cultura de humanización en los servicios de salud y permitió evidenciar que tanto conoce el personal sobre humanización. Conclusiones: El personal de salud debe brindar una atención integral a los pacientes, lo cual implica que se brinde un trato humanizado a todos y cada uno de ellos. Generalmente el personal hace sus actividades de forma mecánica y dejan de lado la parte humana.

Oportunidad en la atención del paciente en urgencias: una apreciación desde la observación

Bejarano Herrera, María Angelica | 2017

Introducción: La oportunidad en la atención es un factor determinante de la calidad en los servicios de urgencias, una respuesta rápida disminuye significativamente la mortalidad, la incapacidad, secuelas y riesgos inherentes al proceso patológico que origina la demanda de atención y disminuye la congestión en los mismos. Además ayuda a los prestadores a medir la suficiencia institucional para atender la demanda de servicios que recibe, como también puede servir para la evaluación contractual entre las entidades promotoras de salud y los prestadores. Objetivo: Identificar el impacto de la implementación de nuevo personal en las actividades que realiza el área de enfermería y el tiempo empleado en cada una de ellas, para determinar su influencia en la oportunidad de la atención de los pacientes que ingresan al servicio de Urgencias de una institución de IV nivel de complejidad en Bogotá. Metodología: Se utilizó metodología cuantitativa con medición de tiempos y movimientos, siendo un estudio longitudinal, no probabilístico, cuasi-experimental (antes y después) porque se realizaron dos mediciones y longitudinal porque que se realizaron en dos momentos diferentes. El cual fue desarrollado en el servicio de urgencias de una institución hospitalaria de cuarto nivel de atención en la ciudad de Bogotá, con un muestreo de 161 usuarios, en los turnos mañana y tarde en un periodo comprendido del 28 de Noviembre 2018 al 14 de Diciembre de 2018. Se utilizó un instrumento ad hoc en la aplicación Excel con las siguiente diferentes actividades realizadas por parte del personal de Enfermería. Conclusiones: Es necesario mantener el personal adecuado y suficiente para brindar la atención que los pacientes requieren en el momento oportuno y así favorecer el flujo de pacientes. El empleo de herramientas, como lo es la medición de tiempos y movimientos, apoya la toma de decisiones en cuanto al desempeño de los procesos que se desarrollan. En este punto es importante señalar que gracias a estas herramientas, se logró mejorar los tiempos y por ende la oportunidad en la atención de cada uno de los pacientes que ingresan al servicio de urgencias.

Sobrecarga y calidad de vida del cuidador de un paciente con esquizofrenia.

Pardo Camacho, Diana | 2019

Resumen: Objetivo: Describir el grado de sobrecarga y calidad de vida relacionada con la salud en los cuidadores informales de pacientes con esquizofrenia. Método. Diseño: Estudio descriptivo observacional de corte transversal. Muestreo: Probabilístico de tipo aleatorio simple. Muestra: Se determina la muestra con un intervalo de confianza de 90%, límite de confianza de 5% y un efecto de diseño de (1), la población muestral para este ejercicio fue de 68 Cuidadores. Resultados: se identifica en los cuidadores según la Escala de Sobrecarga del Cuidador (Caregiver Burden Interview) de Zarit, de donde se observa que el (56%) de los cuidadores se encuentran en los grupos de sobrecarga ligera o intensa (31% y 25%) respectivamente, con un alfa de Cronbach de 0.9 siendo esta una buena consistencia interna, y el en análisis de la calidad de vida del cuidador con Test salud del cuidador SF-36 se identifican las áreas más afectadas en este caso el Rol Físico con una media de (74.2) y su desviación estándar de (24), el instrumento presentó un alfa de Cronbach de 1.03 indicando una alta confiabilidad del mismo. Conclusiones: Cuidadores se afecta su vida social por realizar actividades en las cuales no tienen una educación adecuada, pero aun así realizan dichos cuidados por ser en su mayoría familiares y por amor a sus familiares con la enfermedad.

Aplicabilidad de dos metodologías de análisis de riesgo en el proceso asistencial, en el Hospital de San José de Bogotá.

Latorre García, Angelica Yesenia | 2019

Objetivo: Evaluar la aplicabilidad de dos metodologías de análisis y gestión del riesgo para el proceso de atención del paciente en el Hospital de San José de Bogotá. Método: Estudio de diseño evaluativo, para la medición de dos metodologías de análisis de riesgos en el proceso de atención asistencial planteado por el Sistema único de Acreditación, el cual define los estándares según el ciclo de atención desde el ingreso hasta el egreso y seguimiento. Se describe el paso a paso del ejercicio a realizar para aplicar las metodologías ISO31000 y Análisis Modal de Fallos y Efectos (AMFE), en el que se determinaron por cada etapa del proceso: El riesgo, los atributos de calidad afectados, identificación de causas, consecuencias y formulación de controles. Se valoró el grado de cada riesgo, según la tabla de interpretación de cada metodología, ya unificada la información se realizó consenso de socialización y análisis de los riesgos propuestos. Al terminar, se aplica una encuesta para evaluar la percepción de los participantes con cada metodología. Resultados: Los riesgos más identificados fue con la metodología ISO 31000, por consecuencia las etapas con mayor número de riesgos identificados fueron ejecución, salida, seguimiento y evaluación de la atención, siendo las etapas con riesgos frecuentes del proceso asistencial, calificados con el nivel de riesgo extremo. Dentro de los resultados en ambas metodologías se compararon los riesgos por cada etapa del proceso asistencial. Los participantes consideran que, para la aplicabilidad de ambas metodologías se requiere conocimientos previos y es fácil aplicarla dentro del tiempo que fue estipulado, la utilizarían de forma rutinaria ya que influye significativamente para mitigar la ocurrencia de eventos adversos. Conclusiones: Ambas metodologías son aplicables al proceso asistencial por su facilidad y por contribuir en la gestión clínica para disminuir eventos adversos, permite establecer planes de mejora fortaleciendo el proceso institucional de gestión de riesgos.

Cuidado compasivo y a personas culturalmente diversas: Experiencias del personal de enfermería en un hospital privado de Bogotá

Escobar Alarcón, Laura Carolina | 2019

Introducción: La competencia cultural y compasiva implica el desarrollo de cualidades humanas para brindar cuidados que reconozcan el sufrimiento de los sujetos y tomen algún tipo de acción al respecto para aliviarlo, teniendo en cuenta las necesidades culturales de los pacientes, sus familias y del contexto. Bogotá recibe la mayor parte de migrantes internos y externos del país, quienes requieren de una atención que tenga en cuenta sus particularidades. Objetivo: Describir las experiencias de profesionales y auxiliares de enfermería relacionadas con la compasión y el cuidado a personas de diversas culturas en un Hospital de Bogotá. Metodología: E studio cualitativo de tipo descriptivo exploratorio para hacer una aproximación inicial al fenómeno de las experiencias de enfermeras al aplicar la compasión en el cuidado y al cuidar a personas culturalmente diversas. Resultados: Participaron 10 enfermera/os y 6 auxiliares de enfermería, cuyas experiencias lo que ocurre en sus prácticas de cuidado y permitieron determinar dos temas: Proceso de atención de enfermería, Factores que influyen en el cuidado. Conclusión: las experiencias del personal son un proceso que se da en el transcurso de la profesión ya que el cuidado compasivo con personas de diferente cultura es algo que se adquiere al interactuar con diferentes personas para así encontrar las estrategias adecuadas del cuidado.

Percepción del cuidado humanizado de enfermería en una Institución Prestadora de Servicios de salud mental de Bogotá.

Lucero Pardo, Diana | 2019

Objetivo: Identificar la percepción de comportamientos de cuidado humanizado de enfermería en una Institución prestadora de servicios de salud mental de Bogotá. Método: Estudio descriptivo de corte transversal, se empleó el muestreo probabilístico de tipo aleatorio simple para el cálculo muestral se empleó la fórmula muestral con intervalo de confianza del 80%, un límite de confianza del 5% y efecto de diseño (1) para este ejercicio se calculó una muestra de (1) participantes. Resultados: Se identifica según el instrumento de Percepción de comportamientos de cuidados humanizado de enfermería una percepción global de 99.03, no se identifican asociación entre las variables del instrumento y la edad de los participantes, cuenta con un alfa de Cronbach de 0.8 siendo esta una buena consistencia interna. Conclusiones: se logro identificar la percepción de los comportamientos humanizados enfermeros que tienen los pacientes y cuidadores de la ips, indicando que casi siempre se perciben estos comportamientos de cuidado humanizado.

Disminución de los niveles de ansiedad en cuidadores de pacientes con enfermedades hematoncológicas mediante sesiones de apoyo de enfermería en un hospital de tercer nivel de la ciudad de Bogotá D.C.

Acosta Arias, Laura Tatiana | 2019

Introducción: El cáncer es una de las enfermedades con mayor tasa de morbi-mortalidad en el mundo, el tiempo y dedicación en la atención brindada por los cuidadores y los profesionales de la salud deben procurar suplir todas sus necesidades. Muchos cuidadores y a su vez los mismos pacientes no comunican sus preocupaciones lo que ocasiona el detrimento de la salud en los cuidadores. Enfermería identifica que debe realizar acciones que mejore la calidad de vida de la diada, paciente cuidador. Los cuidadores primarios de los pacientes con enfermedades hematoncológicas presentaran altos niveles de ansiedad, detectados con la aplicación de la Escala de Hads. En un estudio anterior de tipo descriptivo, que identifico que 12 cuidadores (11%) de 112 presentaban depresión y 27 cuidadores (24%), de esta misma población presentaban niveles altos de ansiedad. El fin de este estudio es explorar acciones de enfermería que propendan por disminuir los niveles de ansiedad en estos cuidadores, con talleres de comunicación asertiva (escucha activa) y apoyo grupal e individual. Objetivo: Determinar la disminución de los niveles de ansiedad en los cuidadores primarios de los pacientes hematoncológicos mediante sesiones de apoyo de enfermería en una institución de tercer nivel de la ciudad de Bogotá en el II periodo de 2018. Metodología: Se realiza una segunda pasantía en el periodo de 2018-2 en donde se identifica nuevamente las necesidades de los cuidadores de estos pacientes hematoncológicos. Resultados: Primera fase: Una vez identificado el grupo poblacional la muestra fue de 44 cuidadores primarios Al anterior grupo se les aplico la escala, obteniéndose los siguientes resultados: 6 cuidadores estaban en riesgo de presentar ansiedad y depresión al tiempo, 7 cuidadores presentaron nivel de ansiedad alto, y 5 cuidadores nivel de depresión. Fueron convocados por el grupo de pasantía a desarrollar sesiones de grupo e individuales que incluyeron técnicas de relajación, y exteriorización de emociones. Segunda fase: Al finalizar las sesiones individuales y de grupo, se aplicó nuevamente el instrumento de la escala de HADS, en la cual se pudo evidenciar que en 9 cuidadores (45%) se obtuvo el mismo puntaje la ansiedad y depresión sin ninguna modificación, contrario a esto, en 11 cuidadores (55%) se observó una disminución moderada o significativa en los niveles de ansiedad y depresión, en conclusión se pudo determinar que fue una intervención efectiva. El cuidado integral de enfermería brindado a estos pacientes de enfermedades crónicas promueve el cuidado extendido al cuidador primario. Los niveles de ansiedad en la mayoría de los cuidadores disminuyeron con estas acciones.

Los cuidadores y el estigma de la enfermedad mental

Suárez López, Karen | 2019

Describir el estigma familiar percibido por los cuidadores primarios de personas con enfermedad mental. Método: Estudio cualitativo exploratorio descriptivo, basado en la fenomenología eidética, se empleó como procedimiento de muestreo el no probabilístico por conveniencia, la muestra fue determinada bajo el concepto de saturación, los datos cualitativos fueron analizados partiendo de la generación de etiquetas las cuales posteriormente fueron agrupadas en unas categorías teniendo como insumo de datos a las entrevista. Resultados: Se logra la saturación de datos con 23 entrevistas, donde participaron cuidadores de todos los servicios de la clínica nuestra señora de la paz; la proporción de cuidadores que más prevaleció fue de sexo femenino con un 91.3%, con rango de edad entre los 30 y 60 años, nivel académico profesional en un 74%, estrato socioeconómico 3 en un 47.8%, solteras en un 56.5% y el diagnóstico del paciente a su cuidado con mayor representación fue la esquizofrenia en un 35% seguida por la depresión con un 26% de prevalencia. Conclusiones: Es de vital importancia que se atiendan la barreras existentes asociadas al estigma de la enfermedad mental en los diversos campos del contexto Nacional y ampliar la base investigativa del fenómeno en estudio.

Proceso de construcción de la ruta de atención integral de promoción y mantenimiento de la salud para la población del Municipio de Sibaté

Cuervo Castañeda, Andrés Felipe | 2019

Objetivo: Describir el proceso de construcción de la ruta de atención integral de promoción y mantenimiento de la salud para el Municipio de Sibaté. Metodología: Sistematización de experiencias basado en los lineamientos nacionales en salud pública para la construcción de las Rutas de Atención Integral en Salud para el municipio de Sibaté. Se tomaron los cinco pasos que describe Jara (8) (punto de partida: la experiencia vivida; preguntas iniciales; recuperación del proceso; reflexiones de fondo; punto de llegada) y los diez pasos del Manual Metodológico para la elaboración de las Rutas de Atención Integral en Salud (6) (1: Planeación para la elaboración; 2: Mapeo de las acciones/ Intervenciones; 3: Revisión de la práctica actual; 4: Revisión de la evidencia científica; 5: Desarrollo del diagrama preliminar de las intervenciones; 6: Identificación y caracterización de los hitos; 7: Construcción de la matriz de intervenciones; 8: Construcción gráfica; 9: Validación y retroalimentación; 10: Implementación). Resultados: Se dividió a la población en seis grupos etarios (primera infancia, infancia, adolescencia, juventud, adultez y vejez) para incluir cada una de las necesidades en salud que puedan presentar; se identificaron los riesgos a los que están potencialmente expuestos; se plantearon acciones/intervenciones de tipo poblacional, colectivo e individual, dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud, calificandolas como buena o mala práctica para de esta manera poder identificar, formular y caracterizar los posibles resultados en salud para cada grupo de la población. Este proceso brindó las intervenciones específicas qué deben ejecutar los correspondientes entes territoriales para garantizar el proceso de atención en salud. Conclusión: La Ruta de Atención Integral de promoción y mantenimiento de la salud plantea la estandarización de actividades e intervenciones de atención primaria como una guía para el direccionamiento de la atención de cada posible evento en salud para cada grupo etario, ajustándose a los recursos y servicios de cada uno de los integrantes del Sistema General de Seguridad Social en Salud del municipio para dar solución de manera coordinada a las necesidades en salud pública.