Adaptación de la estrategia “Escuelas Saludables “al contexto de la Institución Educativa Distrital Centro Social de la Ciudad de Yopal

Abstract

To answer the research question: how 'Healthy schools' strategy to adapt to the context of the institution educational district Centre Social of the city of Yopal, and enable an effective human and development of children and adolescents in the educational community?, is structured the final report into three chapters corresponding to the development of specific objectives starting with the study of the model of strategy "Healthy schools" in its structure and guidelines then identify the risk factors that they demonstrate the need to adapt this strategy in the context of the district educational institution in study, and finally presents the structure adapted to the population sample, the strategy in order to minimize or neutralize the effects of such factors in this educational community.

Para dar respuesta a la pregunta de investigación: ¿Cómo adaptar la Estrategia “Escuelas Saludables”, en adelante (EES) al contexto de la Institución Educativa Distrital, ene adelante(IED) Centro Social de la Ciudad de Yopal, y posibilitar un efectivo desarrollo humano, integral, sustentable y de calidad de vida para los niños y adolescentes en esa comunidad educativa?, se estructura el informe final en tres (3) capítulos correspondientes al desarrollo de los objetivos específicos iniciando con el estudio de la EES en su estructura y lineamientos, seguidamente se identifican los factores de riesgo que evidencian la necesidad de adaptar dicha estrategia en el contexto de la IED en estudio, y por último se presenta la estructura adaptada a la muestra población para alcanzar el objetivo general del proyecto que se identifica plenamente con el objetivo estratégico de la Estrategia en estudio para la comunidad educativa.